23 9. srpnja ključ u Rudd digitalni obrazovanje revolucija?

Sydney Morning Herald je nedavno objavio ovaj članak pod naslovom: "Rudd je laptop poslati standardima unatrag"

Središnji dio Savezne vlade tzv obrazovanje revolucija može biti gori od beskorisnih, posjeti američki istraživač kaže. Jakov Vigdor, od Sveučilišta Duke u Sjevernoj Karolini , proveo ono što je vjerojatno najveći svjetski studija o utjecaju na matematike i čitanja rezultate stjecanja kućno računalo. On pronalazi " statistički značajno "dokaz da ih šalje natrag.

"Djeca u domove s računalima imaju tendenciju da se bolje od onih u domovima bez - nema sumnje o tome ..."
Peter Martin, 20. srpnja 2009 http://ow.ly/hEsX

Možda negativnost, kao što je to za očekivati ​​zbog previranja od najopsežnijih i temeljne promjene u obrazovanju u živo sjećanje. Dakako, oni Luddites otpora te promjene oduševljeno će ukazati na takva istraživanja s glasnim 'ah hahs!', Misleći da, znali smo da svi zajedno, a mi nećemo biti uvučen u 21. stoljeću udaranje i vrištanje ili na drugi način.

Glavni nalaz prof Vigdor istraživanja čini se da su djeca s računala kod kuće nije bolje u školi od djece bez računala. To se može objasniti društveno ekonomskim čimbenicima, obitelji obrazovanje itd. No, nakon što je uvidom u rad učenika prije i nakon njihove kuće dobila računalo otkrio da je "znatno lošije" rezultate na engleskom jeziku i matematike.

Dakle, od nas se očekuje da vjeruju ono što je očito revoltionary oblik dobivanja informacija i povezivanje sa svijetom (da, mislim računala i internet) je zapravo štetan za dječje učenje. Oh dobro, ja ću samo otići natrag u moje ploča i moj pas ušima udžbenika iz 1958 i pretvarati se da je sve ova tehnologija hiper nikada nije dogodilo. Ga zaboravite, da je samo ne idući u dogoditi.

Što profesor Vigdor istraživanja ne spomenuti je kako prije / poslije računarstva studenti koriste tehnologiju. Ja sam vrlo spreman vjerovati da klinac koji je dao novi komad granata velike brzine tehnologije, s malo vodstvom vrlo je vjerojatno da se ignorira njihove studije. Jesu li oni će neumorno pretražiti web za najnovije inovacije u on-line obrazovanja ili igrati igre i slati besmislene poruke na Facebook i Bebo ?

Vrijedi implikacija ovog istraživanja je da nastavnici i roditelji imaju veliku odgovornost u tome kako djeca koriste tehnologiju. Tehnologija se može, naravno, može koristiti kao nevjerojatno snažan alat za učenje. Sjetite se kada ste morali tegliti knjižnicama pronaći istraživanja materijala za eseja, koji se pola vremena bili su izgubljeni ili na kredit i još uvijek doći do banke prije 16:00 ili lice vikend bez novca? Tu je možda tendencija da se utjecaj tehnologije na svaki aspekt našeg života za gotovo.

Takva tehnologija također može biti konačan otpadak vrijeme. Ako fokus istraživanja je bio učinak kako računala su korišteni nego općenito točnija slika je vjerojatno da su se pojavili.

Povezani članci po Zemanta

• Pitanja o obrazovanja u ranom djetinjstvu (isiria.wordpress.com)
• Australska policija Spremi stanovnike iz njihovih nesiguran WiFi mreže (mashable.com)
• Charter škole Dio II: Analiza (takepart.com)
• Google Mentor mrtvih u bazenu (gawker.com)

Tags: digitalni obrazovanje revoltion , obrazovanje , Kevin Rudd , North Carolina , istraživanja , student prijenosna računala , Sydney Morning Herald